Archiv Lindenmaier, Aufzeichnung aus dem Haus der jungen Talente Berlin, 1. Jahrestag 04.11.1990: Vierter November nicht vergessen, Europäisches Bürger:innen Forum EBF, Runde Tische zu Landwirtschaft, Medien und Kultur, Erziehungs- und Gesundheitswesen, Umwelt und Energie, Deutschland in welchem Europa? (Teil 2/2)

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Signatur	F 1063-057B
Bestand	F_1063 Nachlass Christoph Lindenmaier (1953-2009) [TON]
Bestandesbeschrieb	Christoph Lindenmaier (1953-2009) war ein Schweizer Radiopionier. Er hinterlässt wichtige Dokumente (Audios, Photos, schriftliche Unterlagen) zur Geschichte der schweizerischen und europäischen Community Medien. Der Bestand enthält Radiosendungen, Unikate (respektive Originalaufnahmen) und kommerzielle vertriebene Musikaufnahmen, die im Rahmen von Solidaritätskampagnen des Comité européen pour la défense des réfugiés et immigrés (C.E.D.R.I), der Fédération européenne des radios libres (FERL) und der Anti-Apartheid Kampagne von Radio LoRa frei zur Verfügung gestellt wurden. 2022 schenkte die Witwe Kathi-Hahn-Lindenmaier den Nachlass von Christoph Lindenmaier dem Schweizerischen Sozialarchiv. Im gleichen Jahr lancierte Hannes Lämmler, langjähriger Freund und Zeitzeuge, ein Memoriavprojekt für die Erhaltung und Erschliessung der Audios mit dem offiziellen Titel "Christoph Lindenmaier, Radio Pirat aus Leidenschaft: Alternative Medienprojekte und internationale Solidarität, Demokratie und Medien im Übergang von analog zu digital". Lämmler sorgte für die Erschliessung der Aufnahmen. Das Nachlassprojekt begleiteten ausserdem Thomas und Brigitte Busch-Windhab, Klaus Hinkeldein und Helmut Peissl. Christoph Lindenmaier (1953-2009) war ein Schweizer Radiopionier. Er hinterlässt wichtige Dokumente (Audios, Photos, schriftliche Unterlagen) zur Geschichte der schweizerischen und europäischen Community Medien. Der Bestand enthält Radiosendungen,… — mehr...
Abstract	057 B) Zweiter Teil: Der 4. November 1990, der erste Jahrestag der friedlichen Revolution, in der sich die Bürger:innen der DDR gegen ihre Entmündigung erhoben. Das Europäische Bürger:innen Forum (EBF) organisierte eine Suche 'an Runden Tischen' nach europäischen Perspektiven zu den Themen Landwirtschaft, Medien und Kultur, Erziehungs- und Gesundheitswesen, Umwelt und Energie, Deutschland in welchem Europa. Ton Aufnahme im Haus der jungen Talente in Ost-Berlin. Ein schriftliches Resümee vom 4. November 1990 ist im Nachlass Lindenmaier einzusehen.
Urheber	Radio LoRa, Zürich
Objektträger	Kompaktkassette
Detailinformation	00:00:00 Aufnahme setzt ein – Moderation 00:00:18 Frage aus dem Publikum zum Beitrag des Runden Tischs «Gesundheitswesen»: Wie kann man mit den veralteten Gerätschaften in den Polikliniken effektiv sein? 00:00:40 Antwort Susanne Fritz: Ohne Zuschüsse wird es nicht gehen, es macht sich Existenzangst breit – solange es noch möglich ist, müssen die Polikliniken schauen, dass sie im neuen System überleben können 00:03:13 Moderation (Technisches) 00:04:54 Musikbeitrag (kaum verständlich) 00:06:34 Musikbeitrag endet 00:06:40 Musikbeitrag 00:08:06 Musikbeitrag endet 00:08:08 Musikbeitrag 00:10:28 Aufnahme bricht ab – Moderation 00:11:30 Beitrag von Käthe Reichel (Schauspielerin): eine gewundene Warnung vor den Folgen der kommenden Massenarbeitslosigkeit 00:16:41 Moderation: Es folgt der Bericht des Runden Tischs «Erziehung» 00:16:54 Beitrag von Jörg Holler, Lehrer in Berlin-Marzahn 00:17:24 Das Europäische Bürger:innen Forum als Beispiel gelebter Solidarität 00:18:43 Themen des Runden Tischs «Erziehung»: Berufsverbote, demokratische Mitspracherechte, das neue dreigliedrige Schulsystem 00:19:30 Berufsverbote: Allein in Berlin-Marzahn wurden in diesem Schuljahr 80 Lehrer:innen aus politischen Gründen entlassen 00:20:49 Die ostdeutschen Lehrer:innen verfügen über keinerlei Mitspracherechte 00:21:58 Beitrag von Holler endet 00:22:00 Zweiter Beitrag des Runden Tischs «Erziehung»: Schulleiterin aus Berlin-Marzahn 00:23:57 Das neue dreigliedrige Schulsystem ist eine Kopie der westdeutschen Schule und wird Ostdeutschland übergestülpt 00:25:49 Zweiter Beitrag endet 00:25:55 Moderation – Aufruf, selbst tätig zu werden 00:29:03 Beitrag von François Bouchardeau (mit dt. Übs.): Das Europäische Bürger:innen Forum als eine neue demokratische Organisation 00:32:05 Beitrag von Bouchardeau endet 00:32:11 Moderation 00:32:20 Frage aus dem Publikum: Wie soll man den Kindern in der Schule die Demokratie beibringen? Und: Was ist mit den 80 durch die Entlassung freigewordenen Lehrstellen geworden? 00:32:52 Antwort Schulleiterin: Bei fünf der 80 Lehrstellen fielen die Stunden einfach aus, weil die Stellen nicht schnell genug neu besetzt wurden – Details zu den Fällen 00:35:36 Moderation: Wie den Schüler:innen Demokratie beibringen? 00:36:13 Antwort Schulleiterin: Mitspracherechte für Schüler:innen 00:37:11 Antwort endet 00:37:26 Anmerkung von Reichel: Man sollte das Fach Toleranz an den Schulen lehren 00:39:18 Anmerkung von Reichel endet 00:39:19 Moderation: Es folgt der Bericht des Runden Tischs «Energie und Umwelt» 00:39:36 Frage aus dem Publikum: In Ostdeutschland erhalten alle Lehrer:innen einen Fragebogen zugestellt [den sie ausfüllen müssen, wollen sie weiterhin im öffentlichen Dienst arbeiten], in dem nach der politischen Überzeugung gefragt wird 00:41:18 Antwort aus dem Publikum: Wer den Fragebogen nicht ausfüllt, wird einfach entlassen 00:41:50 Zweite Antwort aus dem Publikum: Nötig wäre eine Beschwerde beim Bundesverfassungsgericht 00:42:23 Moderation – Heiner Müller hat gesagt, die Bürger:innen der Deutschen Demokratischen Republik DDR kennen nicht einmal ihre eigene Verfassung 00:44:03 Dritte Antwort, Schulleiterin: Diesen Fragebogen nicht ausfüllen, denn er ist nicht rechtens 00:44:44 Zur Lage in den Kindergärten hat der Runde Tisch «Erziehung» nicht gesprochen 00:44:58 Moderation: Jetzt der Bericht des Runden Tischs «Energie und Umwelt» 00:45:06 Beitrag von Mareille Löber, Grüne Liga: Die europäische Perspektive in Umweltfragen ist selbstverständlich, weil die Umweltverschmutzung international ist – Schwerpunkt: Wie können Bürger:innen ihre Interessen in Bezug auf Umweltfragen wahrnehmen? 00:46:17 Beispiel: Die Tätigkeit der norwegischen «Grossmütter gegen Atomwaffen» 00:46:43 Aufnahme bricht ab
Zitationsvorschlag	Tonaufnahme: Radio LoRa, Zürich/F 1063-057B

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